Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Contenido: Textos de divulgación científica
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Problema a atender: Desinterés por la ciencia

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación
   
   
   • El docente inicia con una pregunta detonadora:
     ¿Para qué sirve la ciencia en la vida diaria? ¿Cuándo fue la última vez que aprendimos algo “sorprendente” sobre el mundo?
   
   
   • Breve diálogo para compartir experiencias personales sobre descubrimientos científicos que hayan impactado a las y los estudiantes, haciendo énfasis en el valor de la curiosidad y la investigación.
   
   
   • Presentación breve de un ejemplo de texto de divulgación científica (puede ser un fragmento sobre un tema popular, como los eclipses, la tecnología en celulares, o la biodiversidad en México, relacionado con alguna cultura originaria).
   
   
   • Se expone el reto:
     ¿Cómo podemos interesar a nuestra comunidad escolar en los temas científicos? ¿Qué temas nos gustaría investigar y compartir?
   
   
   • Se explica que trabajarán en un Proyecto Comunitario donde crearán sus propios textos de divulgación para compartirlos con el entorno escolar y familiar.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

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