Comunicación y representación técnica.

ARELY JURADO
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6:


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria, 2º
Tema: Comunicación y representación técnica
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Valores)



OBJETIVO (PDA):
Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.



Fases de la Sesión


1. Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida e Inclusión:
    Saludo cálido y breve dinámica de integración (cada alumno menciona su nombre y un valor importante para él/ella).

  • Contextualización:
    Presentar una situación local real (problema comunitario simple: por ejemplo, la necesidad de una banca extra en el parque o una mejora en el área común de la escuela).

  • Relacionar con los valores:
    Preguntar: ¿Qué valores pueden estar relacionados con la solución a este problema? (responsabilidad, respeto, solidaridad, creatividad).

  • Propósito de la sesión:
    Explicar que aprenderán cómo comunicar sus ideas para resolver problemas reales a través de representaciones técnicas, y que trabajarán en beneficio de la comunidad (Aprendizaje Servicio).


2. Desarrollo (30 minutos)



  • Exploración e Inclusión:

    • Breve exposición: ¿Qué es una representación técnica? (dibujos, esquemas, bocetos que explican cómo funciona algo).

    • Ejemplo visual: Mostrar 2-3 ejemplos de bocetos de objetos cotidianos (incluyendo adaptaciones para personas con discapacidad: una rampa, un banco con respaldo especial, etc.).

    • Discusión grupal: ¿Por q