Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5
Grado: 5º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Participación en debates sobre temas de interés común
Tema transversal: Acoso escolar (bullying)
Objetivo de aprendizaje (PDA): Conoce la función y organización de un debate
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Igualdad de género y pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Formación cívica y ética, Español

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación y motivación:
El docente inicia saludando y generando un clima de confianza. Plantea una pregunta detonadora:
¿Alguna vez han visto o escuchado que alguien sea molestado o excluido en la escuela? ¿Cómo se sintieron?
Pide a 2 o 3 voluntarios que compartan brevemente alguna situación, cuidando que nadie se exponga ni se señale.
Menciona que para resolver problemas que nos afectan a todos, como el acoso escolar, es importante dialogar y escuchar diferentes puntos de vista de manera respetuosa. Presenta el debate como una estrategia para encontrar soluciones y expresar opiniones con respeto.

2. Desarrollo (25 minutos)

Presentación del concepto y función del debate (10 min):
Explica a los alumnos:

• ¿Qué es un debate? Un intercambio organizado de ideas sobre un tema en el que diferentes personas exponen argumentos a favor o en contra.


• ¿Para qué sirve? Para escuchar distintas opiniones, reflexionar y tomar decisiones informadas, siempre en igualdad y respetando las diferencias.

Muestra las reglas básicas del debate:

• Respetar el turno de palabra


• Escuchar con atención


• Argument