Experimentación y observación | Sesión 2: Análisis, registro y conclusiones

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Comunidad (Ciencias Naturales en contexto comunitario)
Contenido: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas (observación, comparación, registro y conteo)
Secuencia didáctica: Sesión 1: Experimentación y observación | Sesión 2: Análisis, registro y conclusiones

Objetivo de aprendizaje (PDA)

Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Propósito de la sesión

Que los estudiantes exploren, mediante la manipulación de objetos, los efectos de diferentes fuerzas, desarrollando la habilidad de observar, describir, comparar y registrar cambios, promoviendo el pensamiento crítico y hábitos de vida saludable al reflexionar sobre la fuerza y el movimiento en sus actividades cotidianas.

Estructura de la sesión

1. Actividad de inicio (5 minutos)

Pregunta detonadora:
¿Qué sucede si empujas, jalas, aprietas o chocas diferentes objetos que tienes en tu casa o salón?

Estrategia:
Conversatorio breve donde los alumnos, por parejas, comentan experiencias cotidianas donde han visto objetos que se mueven o se deforman (ej. la puerta, una pelota, una plastilina, una esponja, etc.). El docente guía el diálogo para resaltar la importancia de observar con atención.

Orientación a la vida saludable:
El docente introduce el concepto