Los afectos y su influencia en el bienestar.

Lizbeth Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación Didáctica - Sesión 1 de 2


Nivel: Primaria 5º (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo (PDA): Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología: Aprendizaje Servicio, enfoque interdisciplinar (Comprensión lectora), inclusión, e interculturalidad crítica.
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2




1. Inicio (10 minutos)


Bienvenida e Inclusión:



  • Saludo afectuoso y breve dinámica de presentación: “La emoción del día” (cada estudiante expresa con una palabra o dibujo cómo se siente hoy y por qué, usando tarjetas de colores para quienes prefieran no hablar).

  • Enlace con la realidad de los estudiantes, mencionando la diversidad de emociones en diferentes contextos culturales y familiares, destacando que todas son válidas y enriquecen nuestra convivencia.


Propósito de la sesión:



  • El docente explica que explorarán cómo los afectos (emociones y sentimientos) impactan en su bienestar y convivencia diaria, y cómo reconocerlos ayuda a cuidarse y respetar a los demás.

  • Presentación visual del objetivo de aprendizaje y del problema de comprensión lectora, pidiendo a los alumnos que opinen por qué es importante entender lo que leemos, especialmente cuando se trata de emociones.




2. Desarrollo (25 minutos)


Interdisciplinariedad y Aprendizaje Servicio:


A. Lectura guiada inclusiva (15 minutos)



  • Se entrega un texto breve adaptado con vocabulario claro e imágenes: “El diario de Ana y Malik: Un día diferente”, donde dos niños de diferentes culturas narran cómo identificaron