Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Proporcionar a los alumnos la capacidad de identificar individuos que no encuentran maneras de expresarse, pero fomentan su creatividad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema e identificación del problema

• Presentar a los alumnos el tema "Interacción con manifestaciones culturales y artísticas".


• Discutir en grupo qué entienden por manifestaciones culturales y artísticas y cómo están presentes en su comunidad.


• Presentar el problema de individuos que no encuentran maneras de expresarse pero fomentan su creatividad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y formas de fomentar la inclusión en la comunidad.

Sesión 2: Investigación y reflexión en la comunidad

• Organizar una visita a un lugar cultural o artístico en la comunidad (museo, teatro, galería de arte, etc.).


• Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas para que investiguen y reflexionen durante la visita.


• Realizar una actividad de reflexión grupal al regresar, donde los alumnos compartan sus descubrimientos y emociones.

Sesión 3: Expresión artística inclusiva

• Introducir diferentes formas de expresión artística