Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas como parte de la cultura de una comunidad.


• Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen algunas creaciones literarias que conozcan.


• Presentación de diferentes tipos de creaciones literarias: mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otros. Explicar brevemente cada uno y ejemplificar con algún ejemplo conocido.


• Actividad de clasificación: dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes tarjetas con ejemplos de creaciones literarias. Los estudiantes deben clasificar las tarjetas de acuerdo al tipo de creación literaria.


• Reflexión final: compartir las clasificaciones realizadas por los grupos y promover una reflexión sobre la importancia de leer y conocer estas creaciones literarias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto en el que recopilarán creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés.


• Actividad de investigación: los estudiantes se dividirán en grupos y deberán investigar sobre las creaciones literarias más representativas de su comunidad o lugar de interés. Pueden utilizar libros, internet, entrevistas, entre otros recursos.


• Organización de la información: los estudiantes deben recopilar la información obtenida y organizarla en un documento o presentación.


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