Sesión 1**

Pedro perez
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Grado: 6º de Primaria
Materia: Ciencias Naturales (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Objetivo general (PDA): Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria




Secuencia didáctica: Sesión 1




Propósito de la clase


Iniciar la indagación sobre los cambios permanentes en los materiales (combustión y oxidación), reconociendo los factores que los provocan, su presencia en la vida cotidiana, y reflexionando sobre sus implicaciones en el cuidado del ambiente y la salud.




Metodología: Aprendizaje por Indagación




1. Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema (10 minutos)



  • Inicio motivacional: El docente muestra dos objetos: un clavo oxidado y una vela sin usar. Pregunta:
    “¿Qué cambios observan en estos objetos? ¿Estas transformaciones se pueden revertir? ¿Dónde han visto estos cambios en su vida diaria?”

  • Dialogan: De manera grupal, los estudiantes aportan ejemplos y experiencias cotidianas donde hayan observado oxidación (por ejemplo, bicicletas viejas, puertas, alimentos que se ponen marrones) y combustión (velas, fogatas, estufas).

  • Planteamiento interdisciplinar: Se vincula el tema con el cuidado del ambiente y la vida saludable, preguntando:
    “¿Cómo creen que estos procesos (oxidación y combustión) afectan al ambiente o a la salud de las personas?”
    Se anotan las i