Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Maria Del Carmen Laura Mora- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Indagamos el entorno y sus cambios
Enfoques: Aprendizaje por Indagación, Artes y Experiencias Estéticas, Vida Saludable, Interdisciplinariedad (Cuidado del Ambiente)
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos indagarán y describirán el impacto de las actividades humanas en el entorno natural del lugar donde viven, estableciendo relaciones de causa y efecto en la naturaleza y la salud de las personas.
1. Inicio (10 minutos)
Estrategias:
- Ambientación artística:
Se colocarán imágenes y objetos alusivos al entorno local (fotografías, dibujos de ríos, montañas, árboles, animales, personas realizando actividades cotidianas). - Exploración sensorial:
Los alumnos observarán, tocarán y escucharán sonidos ambientales (grabaciones del lugar o sonidos simulados). - Pregunta detonadora:
La docente pregunta:- “¿Qué actividades humanas observan en estas imágenes? ¿Creen que cambian la naturaleza o afectan a las personas? ¿Cómo se sentiría el lugar si algo cambiara?”
Enfoque de Artes:
Se invita a los alumnos a expresar cómo se sentirían si uno de los paisajes cambiara abruptamente (“Imaginen ese río seco, ¿qué colores usarían para dibujarlo ahora?, ¿qué sonidos tendría?”).
2. Desarrollo (25 minutos)
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Fase 1: Preguntar (5 min)
- En equipos, los estudiantes formulan preguntas sobre lo que observan y sienten respecto a los camb