Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de Clase: Matemáticas Secundaria 1°

Sesión 1 de 3: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Enfoque: Inclusión y atención a la diversidad

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Ambientación e inclusión:
   
   
   • Saluda y da la bienvenida asegurando que todos tengan acceso a materiales adaptados (rectas numéricas impresas, cartulinas grandes, marcadores, plantillas en braille o ampliadas si es necesario).
   
   
   • Realiza una breve dinámica: cada estudiante comparte una acción diaria sencilla que ayuda al cuidado del ambiente (ahorrar agua, separar basura, usar menos plásticos, etc.).
   
   
   • Introduce la sesión ligando el tema matemático con el ambiental: "Usar menos plásticos, reducir el consumo de agua o ahorrar energía, ¿representa algo positivo o negativo para el ambiente? ¿Cómo podríamos expresar con números los efectos buenos y malos para el planeta?"
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

2. Exploración e indagación cooperativa:
   
   
   • Situación problema: Divide a la clase en equipos diversos, considerando estilos de aprendizaje y necesidades especiales. Cada equipo recibe tarjetas con diferentes acciones relacionadas con el ambiente (ejemplo: 'tirar basura', 'plantar un árbol', 'usar bicicleta', 'dejar encendida la luz').
   
   
   • Cada acción lleva un valor numérico (positivo, negativo, decimal o fracción). Ejemplo: 'plantar un árb