Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: Importancia de los textos dramáticos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Discusión sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar y seleccionar ejemplos de textos dramáticos en la comunidad.


• Reflexión: Los alumnos deberán compartir y discutir en grupos sus hallazgos y reflexionar sobre la importancia de los textos dramáticos en la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a los elementos y recursos estéticos de los textos dramáticos.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en los ejemplos de textos dramáticos de la comunidad.


• Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo estos elementos y recursos estéticos contribuyen a la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos deberán crear pequeñas escenas dramáticas utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo ut