Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Rosa M Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia del respeto y la igualdad de derechos para todas las personas.

  • Presentar el tema de la clase: Cumplimiento de los derechos humanos y los actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

  • Explicar el objetivo de la clase.


Actividad 1: Brainstorming (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan en voz alta ejemplos de casos de racismo, discriminación o violencia que conozcan.

  • Anotar los ejemplos en el pizarrón.


Actividad 2: Análisis de casos (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo un caso real de racismo, discriminación o violencia ocurrido en México.

  • Solicitar a los grupos que analicen el caso y identifiquen las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del mismo.

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, artículos o internet para que investiguen más sobre el caso.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el análisis.


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