Las tensiones en siglo XX

lowuis velazquez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña periodos espaciotemporales y los organiza cronológicamente para dar cuenta del proceso revolucionario.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
ASIGNATURA: Historia II
GRADO: Secundaria, 2º
EDADES: 12 a 15 años
TEMPORALIDAD: 50 minutos
TEMA: Las tensiones en el siglo XX
ENFOQUES: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
METODOLOGÍA: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
PROBLEMÁTICA INTERDISCIPLINAR: Rezago educativo
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA): Diseña periodos espaciotemporales y los organiza cronológicamente para dar cuenta del proceso revolucionario.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Activador intercultural y crítico:



  • El docente presenta imágenes e infografías de distintos contextos y grupos sociales de principios del siglo XX (ej. campesinos, obreros, élites urbanas, comunidades indígenas) y pregunta:

    • “¿Por qué creen que en un mismo periodo del siglo XX hubo tantas tensiones, desigualdades y deseos de cambio en diferentes partes del mundo y en México?”

    • Se reflexiona brevemente sobre el concepto de “rezago”, preguntando:

      • “¿Creen que el acceso desigual a la educación entonces era parte de esas tensiones? ¿Cómo lo vemos hoy?”






Propósito del inicio:



  • Despertar el interés.

  • Evidenciar la diversidad social y cultural.

  • Motivar la indagación desde distintas perspectivas.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Planteamiento del Problema (ABP):



  • El grupo recibe el siguiente problema:

    • “Imagina que eres parte de una comisión que debe explicar a una comunidad estudiantil por qué surgieron movimientos revolucionarios a inicios del siglo XX. Debes identificar y organizar los hechos para mostrar las tensiones sociales, económicas y educativas que llevaron a e