¡Muévete y come sano en comunidad!**

alejandra ponce
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 1


Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia: Incorporar posibilidades de movimiento en diferentes espacios para el desarrollo de habilidades motrices, integrando el tema transversal de alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión



Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños incorporen en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico: distancia, dirección, temporalidad, velocidad, posición y lateralidad.



Sesión 1: ¡Muévete y come sano en comunidad!


Propósito de la sesión:
Favorecer el desarrollo de habilidades motrices al explorar movimientos en diferentes espacios, promoviendo la reflexión crítica sobre la importancia de la alimentación saludable y el movimiento, en beneficio de la comunidad escolar.



Inicio (10 minutos)


Bienvenida e integración comunitaria



  • Reunir al grupo en semicírculo, saludando a cada niña y niño por su nombre, asegurando la participación de todos.

  • Planteamiento de la pregunta detonadora:
    ¿Por qué creen que movernos es importante para estar sanos y cómo nos ayuda la comida saludable?

  • Conversar brevemente sobre experiencias personales: ¿Qué movimientos disfrutan más? ¿Han notado que moverse y comer frutas o verduras les da energía?

  • Explicación sencilla del reto: Hoy vamos a descubrir cómo movernos en el salón y el patio, pensando en la comida que nos da energía, y después compartiremos lo aprendido con otros compañeros del preescolar para ayudarles a estar más sanos.



Desarrollo (25 minutos)


*Exploración activa y ref