Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno utilizará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para crear producciones gráficas que contribuyan a establecer vínculos sociales en la comunidad y acercarse a la cultura escrita.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden utilizar las grafías para comunicarse con otras personas.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y expliquen para qué creen que podría servir esa escritura.

Sesión 2: Investigación sobre la comunidad (45 minutos)

• Discusión en grupo: Conversar sobre los problemas de inseguridad y delincuencia que existen en la comunidad.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de observación en la comunidad, pidiendo a los alumnos que identifiquen lugares donde podrían colocar producciones gráficas que promuevan la seguridad y el respeto.


• Registro de observaciones: Pedir a los alumnos que dibujen en sus cuadernos los lugares identificados y escriban una breve descripción de cómo podrían ayudar.

Sesión 3: Creación de producciones gráficas (45 minutos)

• Discusión en grupo: Conversar sobre las ideas de cada alumno para crear producciones gráficas que promuevan la seguridad y el respeto en la comunidad.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que eli