Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
MARIA DEL CARMEN CASTILLO- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 1
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Convivencia escolar)
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje – PDA):
El estudiante reconoce y usa las pautas que norman los intercambios orales, como: respetar el turno para hablar, escuchar con atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés en el diálogo y plantear preguntas pertinentes, en el marco de la convivencia grupal.
Secuencia Didáctica: Proyecto Comunitario
Título del proyecto:
Construyamos juntos acuerdos para una mejor convivencia
I. Inicio (10 minutos)
Actividad:
Bienvenida y ambientación inclusiva:
- El docente saluda a cada estudiante por su nombre y pregunta brevemente cómo se sienten hoy.
- Se proyectan imágenes o se muestran carteles de diferentes formas de comunicación (hablar, escuchar, gestos, etc.) para incluir a estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje.
Pregunta generadora:
- ¿Por qué es importante escuchar y respetar cuando otras personas hablan?
- Se invita a algunos voluntarios a compartir sus respuestas, fomentando que todos los puntos de vista son válidos y valiosos.
Transición:
- El docente explica que hoy aprenderán cómo dialogar para tomar acuerdos en equipo y mejorar la convivencia en el salón.
II. Desarrollo (25 minutos)
Actividad central:
“La Asamblea del Buen Trato”
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