Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Organización de grupos de trabajo.


• Actividad inicial: Debate sobre la importancia de la lectura y su relevancia en la vida de los adolescentes.


• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad principal: Investigación en la comunidad de creaciones literarias de interés. Los alumnos deberán recopilar ejemplos de mitos, leyendas, fábulas, refranes, etc.


• Reflexión y puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Lectura y análisis de un mito o leyenda seleccionado por el docente.


• Actividad principal: Trabajo en grupo para la creación de una interpretación teatral o una adaptación de la creación literaria seleccionada.


• Reflexión y puesta en común de las interpretaciones teatrales o adaptaciones realizadas por cada grupo.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad inicial: Lectura y análisis de una fábula o un cuento seleccionado por el docente.


• Actividad principal: Creación de un cuento o fábula original por parte de los alumnos, utilizando elementos de la creación literaria tradicional.


• Reflexión y puesta