Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 4

Grado: Preescolar 2º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo
Objetivo de aprendizaje (PDA): Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad (atención a la convivencia)

1. Propósito de la Sesión

Que los niños y niñas identifiquen, a través de la reflexión y el diálogo, los cambios que han ocurrido en sus vidas y familias, fomentando la convivencia, el pensamiento crítico y la escucha activa entre pares mientras exploran su propia historia y la de los demás.

2. Situación Problemática (disparador ABP)

“En la comunidad, algunas personas piensan que todos vivimos y convivimos siempre de la misma manera, pero… ¿Será verdad? ¿Nuestras familias y costumbres siempre han sido iguales? ¿Nuestros juguetes, casas o fiestas han cambiado? ¿Cómo podemos saberlo?”

3. Secuencia Didáctica (Sesión 1 de 4)

a) Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y generación de curiosidad:

• Reunirse en círculo y mostrar dos fotografías contrastantes (por ejemplo, una familia de hace varios años y una familia actual; un juguete antiguo y uno moderno).


• Plantear preguntas:
  
  
  • ¿Qué observan en estas fotos?
  
  
  • ¿En qué se parecen y en qué son diferentes?
  
  
  • ¿Alguien ha visto objetos, casas o fies