Sesión 1**

Ylenia Mireles
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2 – Preescolar 3º


Contenido:
Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Enfoques Transversales:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Interculturalidad crítica.


Metodología:
Proyecto comunitario.


Duración:
45 minutos.


Secuencia Didáctica: Sesión 1



Propósito del Aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños experimenten, en lo individual y lo colectivo, con los recursos de los lenguajes para crear juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros, reconociendo y valorando la diversidad lingüística de su comunidad y de otros lugares.



Problema a Atender:
Desinterés de los alumnos por participar en juegos del lenguaje y en la valorización de las lenguas.



Inicio (10 minutos):


Activación y motivación:



  1. Círculo de la palabra:
    Reunir al grupo en círculo. La docente se presenta saludando en español y después en alguna lengua indígena local (por ejemplo, náhuatl, zapoteco, maya, etc.).
    Pregunta detonadora: ¿Alguien conoce otra manera de decir “hola” en alguna lengua o en su casa?



  2. Exploración:
    Los niños comparten palabras, saludos o frases que hayan escuchado en casa o en su comunidad, rescatando expresiones propias. La docente reconoce todas las aportaciones, incentivando la curiosidad por las diferentes formas de hablar.





Desarrollo (25 minutos):


Interdisciplinariedad: Lenguaje-Expresión corporal-Musicalidad



  1. Narración y juego:
    Presentar a