“Creamos nuestro cuento juntos”**
Maidelene Acuña- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Lengua Materna Español
Grado: 4° Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Metodología: Proyecto comunitario e interdisciplinariedad
Problema Comunitario a abordar: Convivencia
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos escriban un cuento de manera colectiva, elaboren los personajes con objetos cotidianos y realicen una presentación frente a sus compañeros, promoviendo el disfrute literario y la reflexión sobre la convivencia.
Sesión 1: “Creamos nuestro cuento juntos”
Inicio (10 minutos):
Activación de saberes previos y motivación
- Recepción estética: Ambientar el aula con música suave y una pequeña exposición de objetos cotidianos en una mesa central (botellas, botones, telas, cucharas de madera, etc.).
- Lectura compartida: El docente lee en voz alta un cuento breve (de tradición oral mexicana o de otra cultura), enfatizando la entonación, los gestos y las pausas.
- Preguntas generadoras:
- ¿Qué parte del cuento les gustó más y por qué?
- ¿Cómo creen que se sentían los personajes?
- ¿Cómo se resolvieron los conflictos en el cuento?
- ¿Qué elementos favorecieron la convivencia entre los personajes?
- Se introduce el objetivo del proyecto: “Entre todos vamos a crear un cuento, inventar personajes usando objetos y después lo representaremos ante otros compañeros.”
Desarrollo (25 minutos):
_Dinamización creativa y e