La escuela como ventana hacia el futuro.

Ma. del Carmen España
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 1


Grado: 5º de Primaria
Edad: 10-12 años
Título de la sesión: La escuela como ventana hacia el futuro
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (incluyendo el tema del Rezago educativo)




SECUENCIA DIDÁCTICA


1. Actividad de inicio (10 minutos):


Dinámica de sensibilización y activación
El docente inicia la sesión invitando a las y los estudiantes a un círculo de diálogo. Se plantean dos preguntas para reflexionar:



  • ¿Por qué es importante la escuela en nuestra vida?

  • ¿Conoces a alguien que haya dejado la escuela? ¿Por qué crees que sucedió?


Se da espacio para que todos los alumnos, incluyendo aquellos con discapacidad, usen la forma de comunicación que prefieran (oral, escrita, pictogramas, lengua de señas, etc.). El docente registra las ideas principales en un rotafolio, visibilizando el derecho a la educación y reflexionando sobre las causas del rezago educativo.


Inclusión: El docente asegura que todos participen, adaptando apoyos según necesidades individuales (lectura en voz alta, apoyos visuales, intérprete, etc.).




2. Desarrollo (25 minutos):


Trabajo en equipos cooperativos: "Mi futuro, nuestro futuro"


Paso 1: Preferencias personales



  • Cada estudiante responde de manera personal un breve cuestionario (en formatos diversos):

    • ¿Qué te gustaría hacer cuando seas grande?

    • ¿Qué cosas te gustan aprender en la escuela?

    • ¿Qué difi