“La escuela como ventana hacia el futuro”**

Plan de clase

Planeación de Clase

Secuencia Didáctica: “La escuela como ventana hacia el futuro”
Sesión: 1 de 2
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Español, Formación Cívica y Ética, Matemáticas)
Problema social a atender: Rezago educativo
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.

Propósito de la sesión:
Que los estudiantes identifiquen y reflexionen sobre sus intereses y sueños, vinculándolos con la importancia de la escuela en la construcción de un proyecto de vida y analicen cómo el rezago educativo afecta las oportunidades futuras de las personas en su comunidad.

Inicio (10 minutos)

Dinámica de Inclusión:
Se inicia con una breve lluvia de ideas guiada por preguntas abiertas escritas en carteles grandes (también leídas en voz alta para atender diferentes estilos de aprendizaje):

• ¿Para qué crees que sirve la escuela?


• ¿Cuáles son tus sueños para el futuro?


• ¿Qué te gustaría aprender si pudieras elegir cualquier cosa?

Participación inclusiva:
Se promueve que todos participen, permitiendo respuestas orales, escritas o con dibujos según sus preferencias o necesidades. Se apoya a quienes lo requieran con pictogramas o lectura en voz alta.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de Aprendizaje Servicio: “Cartas al Futuro” (Interdisciplinar)

• Se explica brevemente qué es el rezago educativo y se ejemplifica con una historia corta y visual sobre un niño/niña que no pudo continuar con sus estudios y las dificu