Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Presentar ejemplos concretos de herramientas y su uso en diferentes contextos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas según su función.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexionar sobre el uso de herramientas en diferentes áreas de la vida: trabajo, hogar, deportes, etc.


• Presentar ejemplos de máquinas y su importancia en los procesos técnicos comunitarios.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen sobre diferentes máquinas y cómo se utilizan en distintos ámbitos.


• Compartir los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de las máquinas en la sociedad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentar el concept