Vida saludable a través de mensajes artísticos para difusión en distintos medios de comunicación

EDISON ADEMIR ALVARADO
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes artísticos para difusión en distintos medios de comunicación


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una vida saludable y los malos hábitos alimenticios.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Vida saludable y malos hábitos alimenticios.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos tener una vida saludable y cuáles son los malos hábitos alimenticios más comunes.

  3. Exposición de imágenes relacionadas con la salud y los malos hábitos alimenticios para generar reflexión.

  4. Debate grupal sobre las consecuencias de los malos hábitos alimenticios en la vida diaria.


Recursos:



  • Proyector o pizarrón para mostrar imágenes.

  • Papel y lápices para la lluvia de ideas.

  • Fotografías representativas del tema.


Sesión 2: Expresión artística y mensajes visuales (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos mediante la creación de mensajes visuales que promuevan una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes ejemplos de mensajes visuales relacionados con la vida saludable, como carteles, fotografías, ilustraciones, entre otros.

  2. Los alumnos seleccionarán un formato artístico (fotografía, historieta, ilustración, entre otros) para crear un mensaje a favor de una vida saludable.

  3. Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para desarrollar su idea y crear su mensaje visual.

  4. Presentación y exposición de los mensajes visuales creados por los alumnos.


Recursos:



  • Ejemplos de mensajes visuales relacionados con la vida saludable.

  • Materiales artísticos necesarios según el formato elegid