"Descubriendo el arte en nuestra comunidad y aprendiendo a convivir"**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Enfoques: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática transversal: Convivencia

PROPÓSITO / PDA:

Que las niñas y los niños produzcan expresiones creativas para representar su mundo cercano, sus experiencias personales, familiares, la naturaleza que los rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

SESIÓN 1: "Descubriendo el arte en nuestra comunidad y aprendiendo a convivir"

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y círculo de saludo:
  Los alumnos se sientan en círculo, saludan con una canción breve y comparten cómo se sienten hoy (se refuerza la expresión de emociones y el respeto al turno de palabra).

  
  



• Presentación del proyecto comunitario:
  La maestra presenta, con apoyo de imágenes y palabras sencillas, el reto:
  "Vamos a explorar el arte que hay en nuestro salón, en nuestra familia y nuestra comunidad. Crearemos juntos expresiones artísticas sobre lo que vivimos, lo que nos rodea y lo que imaginamos. En cada sesión, aprenderemos a convivir y cuidar de nosotros y de los demás."

  
  



• Pregunta motivadora:
  "¿Quién sabe qué es el arte? ¿Dónde hemos visto arte cerca de nosotros? ¿Podemos crear arte juntos?"

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración sensorial: "¿Qué colores, sonidos y formas hay en mi entorno?" (10 min)

• Los niños y niñas salen al patio o miran por la ve