Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo:
Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, comparándolos con sus pares y cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la participación de los padres de familia en la elaboración y apoyo de tareas escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre las actividades diarias que realizan en casa y en la comunidad.


• Presentar imágenes de diferentes situaciones cotidianas y pedir a los alumnos que identifiquen qué saberes familiares y comunitarios pueden ayudar a resolver esas situaciones.


• Realizar una lluvia de ideas y registrar las respuestas en un papelógrafo.


• Promover la participación de los alumnos y fomentar la escucha activa.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar los saberes familiares y comunitarios.

Sesión 2: Investigación y comparación de saberes (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una lista de situaciones cotidianas y una lista de saberes familiares y comunitarios.


• Pedir a los grupos que investiguen y seleccionen qué saberes pueden ser útiles para resolver cada situación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


• Invitar a los grupos a comparar sus selecciones y discutir sobre las diferencias y similitudes.

Sesión 3: Elaboración de un álbum de saberes (45 minutos)

• Solicitar a los alumnos que elijan una s