Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Chilaca Martínez Gretel- Inclusión
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Participación activa
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Identificación y análisis del problema
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)
Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
SECUENCIA DE LA SESIÓN
1. APERTURA (10 minutos)
Estrategias de inclusión:
- Uso de imágenes y objetos reales para facilitar la comprensión de todos los alumnos, incluyendo quienes presentan barreras de comunicación o de aprendizaje.
- Preguntas orientadoras abiertas, donde todos los niños puedan participar verbalmente, con gestos o señalando imágenes.
Actividades:
- Bienvenida cálida y breve dinámica de saludo (pueden elegir decir su color favorito o hacer un gesto).
- Presentación del problema: Se muestran imágenes y objetos (botellas de plástico, hojas, juguetes rotos, plantas secas, etc.) y se pregunta:
¿Qué es esto? ¿Dónde lo han visto? ¿Qué pasa cuando tiramos basura en la calle o no cuidamos las plantas? - Conexión con su entorno: Invitar a los niños a compartir (de la manera que pued