“Descubriendo el entorno natural y los valores a través del arte”**

Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad y Otros Lugares
Sesión 1 de 2
Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: “Descubriendo el entorno natural y los valores a través del arte”

Propósito Didáctico (PDA)

Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque centrado en la curiosidad, la exploración activa y el diálogo guiado para favorecer la construcción de aprendizajes significativos.

Enfoques Transversales

Inclusión: Participación activa de todos los alumnos considerando sus necesidades, ritmos y estilos de aprendizaje, promoviendo el respeto por las diferencias.
Artes y experiencias estéticas: Manifestación creativa de los aprendizajes a través de actividades artísticas, propiciando la expresión, la observación y la apreciación de la naturaleza.
Valores: Reflexiones y prácticas sobre el respeto, la empatía y el cuidado hacia la naturaleza y los seres vivos.

Secuencia de la Sesión

1. Recepción y ambientación (5 minutos)

• Saludo cálido y música suave relacionada con sonidos de la naturaleza para crear un ambiente acogedor.


• Pregunta inicial: “¿Qué animales, plantas o partes de la naturaleza conocen que están cerca de su casa o aquí en la escuela?”

2. Exploración guiada y sensorial (10 minutos)

• Salida breve (si el contexto lo permite, sino uso de imágenes, videos o materiales sensoriales) al jardín o patio de la escuela.


• Invitación a observar, tocar y oler difer