Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Español – Segundo de Secundaria
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Problema a atender: Desinterés
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Vida saludable

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
El alumno elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Actividad Sensorial y Reflexiva para Generar Interés

• El docente inicia preguntando:
  
  
  • “¿Cuáles son los mensajes de salud que más recuerdan haber visto en la calle, la televisión o en redes sociales?”
  
  
  • “¿Por qué creen que algunos mensajes se nos quedan grabados y otros no?”
  
  
  
  


• Se realiza una lluvia de ideas breve, anotando respuestas en el pizarrón.


• Se presentan ejemplos visuales de carteles y anuncios de vida saludable de distintas comunidades de México, resaltando elementos culturales (ropa, colores, frases típicas, alimentos tradicionales saludables).


• El profesor comenta la importancia de la cultura en la manera como nos cuidamos y cómo lo comunicamos.

Propósito:
Despertar la curiosidad, conectar el tema con la vida cotidiana de los estudiantes y promover la apropiación cultural.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

2. Análisis Interdisciplinario y Creativo

• Trabajo en equipos pequeños (4 alumnos):
  
  
  • Cada equipo recibe una carpeta con me