Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Contenido: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

OBJETIVO (Propósito de Aprendizaje):
Que los niños y niñas observen y conozcan las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia, e identifiquen que estas actividades tienen un impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Eje Interdisciplinar: Convivencia
Enfoques: Interculturalidad crítica e Inclusión

INICIO (5 minutos)

Ambiente motivador e inclusivo:

• Saludo respetuoso y cálido a cada estudiante, mencionando sus nombres.


• Presentación breve del propósito de la clase usando marionetas o imágenes que representen la diversidad de familias y comunidades de México.


• Pregunta detonadora (planteamiento del problema):
  "En nuestra comunidad, todas las familias ayudan de muchas maneras, pero a veces no sabemos cómo podemos ayudarnos unos a otros y convivir mejor. ¿Qué hacen tus familiares en casa o en el trabajo que ayuda a los demás?"

Estrategias de inclusión:
Utilizar imágenes para niños que aún no verbalizan bien, repetir la pregunta con apoyo visual y verbal, lenguaje sencillo y claro, y asegurar participación de todos los estudiantes.

DESARROLLO (30 minutos)

Fase 1: Exploración del Problema (10 minutos)

• Lectura de cuento breve ilustrado:
  Cuenta una historia sencilla sobre una familia diversa (origen étnico, estructura, trabajos distintos) donde cada integrante realiza una lab