Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades, estructura e importancia en diferentes ámbitos
Duración: 50 minutos
Enfoque: Vida saludable y Equidad de género
Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

• Activación de conocimientos previos:

  
  
  
  
  • Dinámica de ruptura de hielo: El o la docente invita a los estudiantes a observar imágenes de objetos cotidianos (sal de mesa, agua, azúcar, jabón, medicamentos) colocados en una mesa al centro del aula y pregunta:
    ¿Qué tienen en común estos objetos? ¿Por qué son importantes para la salud?
  
  
  • Los alumnos expresan ideas y el docente registra algunas en el pizarrón. Se motiva a que tanto niñas como niños participen de manera equitativa, enfatizando que todas las opiniones son valiosas.
  
  
  
  



• Planteamiento del reto:

  
  
  
  
  • Se introduce el tema:
    ¿Cómo influyen las propiedades de las sustancias químicas en nuestra vida diaria y en nuestra salud?
  
  
  • Lectura breve (fragmento): Se entrega a cada equipo un pequeño texto explicativo sobre la sal y el agua en el cuerpo humano, con preguntas guías para apoyar la comprensión lectora:
    
    
    • ¿Qué compuestos mencionados en el texto son iónicos? ¿Cuáles son moleculares?
    
    
    • ¿Cómo ayudan estos compuestos al funcionamiento del cuerpo?
    
    
    
    
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

• **Indagación guiada po