Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN ÚNICA: ESCRITURA COLECTIVA POR MEDIO DEL DICTADO

Nivel: Primaria – 1º grado
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (prevención del ausentismo escolar)

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

1. ACTIVACIÓN (10 minutos)

Bienvenida y círculo inclusivo
Recibe a los estudiantes formando un círculo. Realiza una breve dinámica de saludo para que cada estudiante diga su nombre y una palabra que le guste. Esto permite que todos participen y se sientan incluidos desde el inicio.

Preguntas motivadoras de pensamiento crítico:

• ¿Por qué creen que venir a la escuela todos los días es importante para aprender juntos?


• ¿Qué pasaría si alguien del grupo faltara mucho a clase?

Explica brevemente el valor de la presencia colectiva y cómo todos aprendemos mejor cuando trabajamos juntos.

2. DESARROLLO (25 minutos)

Introducción al Proyecto Comunitario: “Contemos Nuestra Historia Escolar”
Plantea el reto: “Vamos a escribir juntos la historia de por qué es importante venir a la escuela y qué pasa cuando alguien falta”.

Dictado Colectivo Guiado

• Explica que entre todos, irán dictando frases para construir una pequeña historia.


• Resalta la importancia de que todos escuchen y colaboren.


• Pide que, uno a uno, sugieran palabras o frases para agregar.


• Mientras las escribes en el pizarrón, enfatiza cada sonido y letra, preguntand