Procesos técnicos.

Cesar Gerardo meneses
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 5
Asignatura: Tecnología 1º Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Eje interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.




1. INICIO (10 minutos)


Activación de saberes previos y motivación



  • Bienvenida y encuadre: El docente saluda y comenta el propósito de la clase: “Hoy iniciaremos una serie de sesiones en las que exploraremos cómo los procesos técnicos están presentes en nuestra vida diaria, cómo interactúan con la sociedad, la cultura y la naturaleza, y la importancia de tomar decisiones responsables para el cuidado del ambiente”.

  • Pregunta generadora: ¿Cómo creen que influyen las decisiones técnicas en el ambiente y en nuestra salud?

  • Actividad breve: Presentación de un objeto cotidiano ecológico (ejemplo: botella reutilizable o bolsa de tela) y pregunta: ¿Qué elementos creen que se involucraron para que este objeto llegara a nuestras manos? (Organización, materiales, energía, conocimientos, saberes...)

  • Presentación del reto: Se explica a los estudiantes que, durante el ciclo, su reto será identificar y proponer una mejora técnica en la escuela que ayude a cuidar el ambiente, considerando la diversidad cultural de la comunidad escolar.




2. DESARROLLO (30 minutos)


**Exploración y análisis de los elementos de los sist