Introducción al tema y exploración de los malos hábitos alimenticios

EDISON ADEMIR ALVARADO
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los malos hábitos alimenticios (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Reconocer y comprender los malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

    • Realizar una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar el concepto de malos hábitos alimenticios y su relación con una vida poco saludable.

    • Presentar ejemplos de malos hábitos alimenticios comunes, como consumir alimentos altos en grasa, azúcar y sodio, así como saltarse comidas o comer en exceso.

    • Realizar una actividad grupal de identificación de malos hábitos alimenticios a través de imágenes o descripciones, donde los estudiantes participen y compartan sus ideas.

    • Fomentar el debate y la reflexión sobre las consecuencias de los malos hábitos alimenticios en la salud.



  • Cierre (5 minutos):



    • Resumir los conceptos principales tratados en la sesión.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los beneficios de una alimentación saludable y la importancia de los mensajes constructivos para promoverla.




Sesión 2: Exploración de las artes como medio para promover una vida saludable (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Reconocer y valorar las artes como herramientas para comunicar mensajes que promuevan una vida saludable.



  • Inicio (10 minutos):



    • Realizar una actividad de relajación y concentración, como respiración profunda o meditación guiada.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar diferentes disciplinas artísticas, como la pintura, la música, la danza y el teatro, y su capacidad para transmitir mensajes.