Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Tema: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje Servicio
Foco Interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

OBJETIVO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJES (PDA):
Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida Inclusiva (3 minutos):
El docente recibe al grupo promoviendo un ambiente respetuoso y cordial, asegurando que todos los estudiantes, independientemente de sus características personales, se sientan valorados y escuchados.

2. Actividad de activación - “¿Cuál es mi huella?” (7 minutos):
Se invita a los estudiantes a reflexionar de manera individual y luego compartir en parejas:

• ¿Qué acciones realizo en mi vida diaria que impactan al ambiente?


• ¿Por qué es importante cuidar nuestro entorno para nuestro bienestar y el de los demás?

Cada pareja comparte brevemente una idea con el grupo, promoviendo la escucha activa y el respeto a la diversidad de perspectivas.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Introducción breve al proyecto de vida y su relación con el ambiente (5 minutos):
El docente explica, con ejemplos claros y lenguaje accesible, que el proyecto de vida es un plan personal que integra intereses, habilidades y necesidades, y cómo nuestras metas pueden contribuir al bienestar común, especialmente al abordar prob