Sesión 1 de 4 - Tecnología 1º Secundaria**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4 - Tecnología 1º Secundaria
Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 50 minutos
Grupo: 1º de Secundaria (12-15 años)
Estrategia metodológica: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Vida saludable, Lectoescritura, Interdisciplinariedad

Objetivo (PDA):

Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Acción docente:

• Saludo inclusivo a todos los estudiantes, considerando nombres, gustos, necesidades especiales, utilizando lenguaje claro y respetuoso.


• Presentación dinámica: “Materiales en mi vida cotidiana”.
  
  
  • Se pide a cada estudiante que observe objetos a su alrededor (mochila, ropa, utensilios) y mencionen en voz alta un material presente, así como un posible origen (natural/sintético).
  
  
  • El docente registra en un pizarrón las respuestas, agrupando por tipo de material (madera, metal, plástico, tela, etc.)
  
  
  • Reflexión guiada: ¿De dónde vienen estos materiales? ¿Cómo se transformaron para llegar a nosotros (breve mención de procesos técnicos)? ¿Se usan en la comunidad local?
  
  
  
  

Atención a la lectoescritura:

• El docente escribe en el pizarrón de forma clara, pide a los alumnos que repitan en voz alta las palabras importantes, y promueve la lectura de los nombres de materiales escritos.

Enfoque de inclusión:

• Se permite a los estudiantes responder oralmente, dibujar o señalar objetos si tienen dificultades de expresión escrita o verbal.

**Conexión