Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE (SESIÓN 1 DE 2)
Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica
Interdisciplinariedad: Atención al problema de los valores (respeto, solidaridad, diálogo)

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar la participación y generar un ambiente de respeto.

Actividades:

• Bienvenida y círculo de diálogo: Los alumnos se sientan en círculo y la docente inicia con una breve charla, preguntando:
  
  
  • ¿Qué cosas importantes saben hacer sus familias en casa o en la comunidad? (Por ejemplo: cocinar, curar con plantas, cuidar animales, ayudar a los vecinos, organizar fiestas tradicionales, etc.)
  
  
  
  


• Presentación visual: La docente muestra imágenes impresas de diferentes actividades comunitarias y familiares (preparar alimentos, limpiar juntos, cuidar plantas, ayudar a vecinos, resolver problemas en grupo, etc.).


• Exploración de valores: Se menciona cómo en cada foto las personas se ayudan y se respetan, y se introduce brevemente la importancia de valores como el respeto y la solidaridad.

Estrategia de pensamiento crítico: Se hacen preguntas para reflexionar:

• ¿Por qué creen que es importante ayudar en casa o en la comunidad?


• ¿Qué pasaría si nadie ayudara?

2. Desarrollo (25 minutos)

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