“Vamos a contar juntos”**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Proyecto Comunitario: “Cuentos que cuentan nuestro barrio”

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Edad estimada: 6 a 8 años
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar: Lectoescritura

PROPÓSITO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJES (PDA):
Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Secuencia Didáctica de la Sesión 1: “Vamos a contar juntos”

1. Inicio (10 minutos)

Ambiente estético y motivador:
La maestra recibe a los alumnos con música suave de marimba (o alguna música representativa de la región). Se muestran en el pizarrón imágenes coloridas de lugares y personajes del barrio.

Dinámica de sensibilización:
En círculo, se les pregunta:

• ¿Cuál es tu lugar favorito del barrio?


• ¿Qué historia te gustaría contar sobre ese lugar?

Se invita a los alumnos a expresar libremente sus ideas, sentimientos y recuerdos. La docente reconoce la diversidad de voces y destaca que todas las historias tienen valor.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración artística y cultural:
La maestra muestra un breve cuento ilustrado que narra una anécdota del barrio (puede ser creado previamente por la docente o seleccionado de la literatura local).

• Lee el cuento en voz alta, realizando pausas para que los niños imaginen y compartan lo que ven en las imágenes y lo que sienten al escuchar la historia.

Conversatorio:

• ¿Qué