Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6 - PROYECTO COMUNITARIO

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
PDA: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales: respetar el turno, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Eje Interdisciplinar: Lectoescritura
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de escuchar y hablar siguiendo reglas para el diálogo, comprendiendo y apropiándose de las normas que permiten el intercambio respetuoso de ideas en situaciones escolares, familiares y comunitarias.

Secuencia Didáctica de la Sesión 1

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo intercultural: La maestra o maestro inicia dando la bienvenida en español y, si es posible, en alguna lengua indígena local, explicando brevemente la importancia de reconocer y respetar las diferentes formas de saludo en distintas culturas.


• Pregunta detonadora: ¿Para qué creen que sirve hacer acuerdos y escuchar a los demás en nuestra comunidad escolar y fuera de ella?


• Presentación del proyecto: Se presentará el objetivo del proyecto comunitario: “Vamos a organizar, en las próximas semanas, un encuentro para dialogar y tomar acuerdos sobre cómo mejorar nuestra convivencia en la escuela”.


• Lectura breve: Se lee un cuento o anécdota corta de tradición oral de alguna cultura origina