Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre la importancia de entender el origen y evolución de la diversidad.
   
   
   • Presentar el problema central: "Los alumnos desconocen sobre origen y evolución de la diversidad" y explicar que a través del Aprendizaje Basado en Problemas buscarán solucionar este problema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema a resolver: "Investiguen y expliquen las ideas de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, enfocándose en el caso del ser humano".
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, artículos, videos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.
   
   
   • Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos dentro de los grupos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta las conclusiones de su investigación sobre las ideas de Charles Darwin.
   
   
   • Resaltar la importancia de comprender el origen y evolución de la diversidad para entender mejor el caso del ser humano.
   
   
   • Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Promover el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escrit