Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Betsabe ismerai Orozco- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 1
Nivel: Preescolar 2º
Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Atención al problema de disciplina
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Propósito de la Sesión
Que los y las estudiantes reconozcan, valoren y practiquen acciones de higiene personal y limpieza, relacionando saberes prácticos heredados de la familia y la comunidad con información científica sencilla, promoviendo la convivencia armónica y la disciplina durante el trabajo colaborativo.
Desarrollo de la Clase
1. Inicio (10 minutos)
Bienvenida y ambientación
- La maestra recibe a los niños con una canción sobre el lavado de manos, acompañada por movimientos corporales sencillos.
- Breve diálogo sobre cómo se sienten hoy y si recuerdan alguna actividad de higiene que hayan hecho en casa (relación con los saberes familiares/comunitarios).
- Pregunta detonadora: ¿Por qué creen que es importante estar limpios y cuidar nuestro cuerpo?
- Lectura dramatizada de un cuento breve tradicional local sobre la importancia de la limpieza y la salud.
- Se utiliza un libro álbum o títeres para incentivar la atención y la participación.
- Establecen, juntos, las reglas básicas de convivencia y disciplina para la sesión (escuchar, esperar turno, ayudar, mantener los materi