Equidad de Género

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Formación Cívica y Ética / Comunidades de Aprendizaje
Grado: 6º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Equidad de Género
Secuencia Didáctica: Equidad de género y trabajo en equipo para prevenir la discriminación
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Interdisciplinariedad:
Se trabajará desde la perspectiva de Formación Cívica y Ética, Lengua (expresión oral y escrita), y se fortalecerán habilidades socioemocionales y el trabajo en equipo.

Enfoque de Inclusión y Equidad:
Se promoverá la participación de todos y todas, valorando las diferencias, y se evitará el uso de lenguaje sexista o discriminatorio.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)
Dinámica de Activación: "Palabras que Incluyen"
La maestra o maestro dará la bienvenida, explicando que se trabajará el tema de equidad de género. Luego, propondrá la siguiente dinámica:

• En círculo, cada estudiante dice su nombre y menciona una cualidad propia que considere positiva.


• Se hace énfasis en que todas las cualidades, independientemente del género, son valiosas.


• Se reflexiona brevemente sobre cómo a veces la sociedad espera ciertas cualidades de niñas o niños, pero todos podemos tener cualquier cualidad sin importar nuestro género.


• Se recordará la importancia de escuchar y respetar a todas las personas del grupo.

**2. Desarrollo