Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Autocontrol

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


• Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA) y cómo se relaciona con el tema.


• Diálogo con los alumnos sobre el problema del autocontrol y su importancia en la vida diaria.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja sus pensamientos sobre cómo el autocontrol puede influir en el uso adecuado de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Exploración):

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Introducción de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su uso en la vida cotidiana.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para explorar el funcionamiento de algunas herramientas y máquin