Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva
Enfoque: Aprendizaje por indagación, Pensamiento crítico, Igualdad de género, Integración del valor del respeto
Secuencia didáctica: Clase 1 de 2
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar saberes previos y motivar la indagación sobre las etapas del desarrollo.

Estrategia:
— El docente inicia la sesión saludando y planteando la siguiente pregunta guía:
¿Alguna vez han pensado por qué las personas cambian físicamente y en su forma de pensar a lo largo de la vida?

— Se organiza una lluvia de ideas:
Los alumnos comparten qué cambios han notado en sí mismos, familiares o personas de diferentes edades (infantes, adolescentes, adultos, personas mayores).

— Se registran sus respuestas en el pizarrón (palabras clave como: crecer, aprender, responsabilidades, cambios físicos, emociones).

Integración de valores:
El docente enfatiza la importancia del respeto hacia las personas en todas las etapas del desarrollo, resaltando la igualdad de género (hombres y mujeres experimentan cambios y tienen los mismos derechos y responsabilidades).

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Indagar sobre las características de cada e