Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

EDISON ADEMIR ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema de la clase: Vida saludable y su importancia.

  • Introducción al proyecto comunitario: Explicación de que los alumnos crearán mensajes sobre vida saludable para difundirlos por diferentes medios de comunicación escolar.

  • Planteamiento del problema: Malos hábitos alimenticios y su impacto en la vida saludable.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir su opinión sobre los malos hábitos alimenticios y cómo estos afectan la salud.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los beneficios de una alimentación saludable y cómo se puede promover.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán los hallazgos de su investigación.

  • Actividad de creación: Los alumnos trabajarán en grupos para crear mensajes visuales sobre vida saludable utilizando elementos de las artes como formas, colores y movimientos.

  • Actividad de presentación: Cada grupo presentará su mensaje visual al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus mensajes visuales.

  • Actividad de creación: Los alumnos trabajarán en grupos para crear mensajes sonoros sobre vida saludable utilizando elementos de las artes como sonidos y m