Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4

Asignatura: Tecnología – Segundo de Secundaria
Tema: Comunicación y representación técnica
Duración: 50 minutos
PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Incorporación de valores
Enfoque: Igualdad de género e interculturalidad crítica

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes comprendan la importancia de la representación gráfica como medio de comunicación técnica y de inclusión social, así como de respeto a la diversidad y la igualdad de género, a partir de la identificación de valores que favorecen el trabajo colaborativo y solidario con su entorno.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Bienvenida y ambientación

   
   
   
   
   • El/la docente saluda al grupo y explica el propósito general del proyecto: “A lo largo de las siguientes sesiones vamos a aprender cómo expresar nuestras ideas técnicas de forma clara y útil, para ayudar a resolver necesidades reales de nuestra comunidad. Hoy comenzaremos revisando cómo comunicar lo que imaginamos usando dibujos y símbolos, y cómo esto puede hacer que todas las voces sean escuchadas, sin importar género, cultura o procedencia.”
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora al grupo:
     “¿Recuerdan alguna vez que hayan querido explicar cómo funciona algo y no supieron cómo hacerlo? ¿Cómo se sintieron?”
     Se invita a compartir ejemplos breves de experiencias propias, promoviendo la partic