Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Asignatura: Comunidad (Proyecto comunitario interdisciplinar)
Duración: 45 minutos
Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora
PDA: Imagina posibilidades de cambio y mejora, desde la perspectiva de género, en el entorno familiar y escolar, y las representa usando distintos formatos visuales, sonoros y corporales en una producción artística
Problema transversal: Cuidado del ambiente
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes identifiquen situaciones en su entorno familiar y escolar relacionadas con el cuidado del ambiente y la equidad de género, y que imaginen posibilidades de cambio o mejora, representando sus ideas de manera creativa en equipos.

Secuencia didáctica

1. Inicio (10 minutos)
Activación y contexto:

• Saludo y bienvenida.


• Breve diálogo: ¿Qué cosas nos gustan y qué cosas no nos gustan de nuestra casa y escuela sobre cómo cuidamos el ambiente? ¿Todos y todas pueden participar por igual en cuidar el ambiente?


• Lectura compartida: Fragmento breve de un cuento sobre niñas y niños que resuelven juntos problemas ambientales (seleccionar un texto apropiado y breve, que represente diversidad de género y prácticas ambientales; por ejemplo, “El club de los guardianes verdes”).


• Preguntas detonadoras para promover el pensamiento crítico:
  
  
  • ¿Quiénes participan en el cuento?
  
  
  • ¿Cómo se sienten los personajes?
  
  
  • ¿Todos pueden dar ideas? ¿Por qué es importa