Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
Formación Cívica y Ética – 2º de Secundaria
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinar (cuidado del ambiente)

Objetivo/PDA:
Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentable.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Motivación y contextualización
   
   
   • Presenta ante el grupo una noticia breve (impresa o proyectada) sobre un caso actual de contaminación ambiental por residuos de alguna empresa local o nacional.
   
   
   • Plantea la pregunta detonadora:
     “¿Qué responsabilidades éticas tienen las empresas, los gobiernos y los ciudadanos en las decisiones que afectan el ambiente? ¿Cómo podríamos actuar diferente?”
   
   
   • Solicita comentarios iniciales y motiva a que los estudiantes expresen ideas o experiencias relacionadas con el tema.
   
   
   • Explica brevemente la metodología ABP y la dinámica de la sesión: “Hoy trabajaremos en equipos para analizar un problema real, plantear alternativas y evaluar cómo la ética puede ayudar a crear un futuro sustentable”.
   
   
   
   

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

A. Presentación del Problema (5 min)

• Organiza a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega la siguiente situación-problema:
  “En su comunidad hay una empresa de productos alimenticios que genera muchos residuos plásticos. Si bien estos productos son baratos y accesibles, han notado que los alrededores están llenos de basura, afectando el paisaje, la salud y la vi