La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de Clase – Geografía 1º de Secundaria
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes transversales: Cuidado del ambiente, Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Ciencias naturales, Educación cívica y ética)
Nivel: 1º de Secundaria (12-15 años)

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Activación de conocimientos previos e inclusión:

• Bienvenida inclusiva: Saludo breve valorando la diversidad del grupo, invitando a que todos participen y recordando que sus opiniones enriquecen el aprendizaje.


• Proyección de un breve video (2 minutos) que muestre el viaje de una gota de agua desde una montaña mexicana hasta el mar, pasando por ríos, presas y usos humanos.


• Pregunta detonadora y reflexiva:
  “¿Qué pasaría si en nuestra comunidad el río más cercano desapareciera? ¿Cómo afectaría a las personas, los animales y la economía?”


• Se forman equipos heterogéneos (atendiendo a la inclusión: mixtos y considerando estilos de aprendizaje) y se les entrega el siguiente reto-problema:
  “En un pueblo imaginario de México, la principal cuenca hidrográfica está en riesgo por contaminación y mal uso. ¿Qué consecuencias tendría esto para la vida cotidiana, la economía local y el ambiente? ¿Qué podrían hacer para evitar que esto suceda en su localidad?”

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

**Exploración y constr