Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2
Asignatura: Español
Grado: 6º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y desarrollo del pensamiento crítico
Articulación interdisciplinar: Comprensión lectora

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)

Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos y sensibilización cultural:

• Organizar a los alumnos en círculo y preguntar:
  
  
  • ¿Qué cuentos y poemas conocen que reflejen nuestra cultura o la de otros lugares?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante leer y compartir estas historias en la escuela?
  
  
  
  


• Presentar el proyecto:
  “Vamos a crear una antología comunitaria de cuentos y poemas para compartir y disfrutar juntos, valorando nuestra cultura y la de otros a través de la lectura y la escritura.”


• Explicar que, para lograrlo, es necesario comprender y analizar los textos con profundidad, descubriendo lo que nos dicen sobre nosotros mismos y el mundo.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

2. Exploración y análisis colectivo de textos:

• Formación de equipos mixtos (4-5 integrantes):
  
  
  • Entregar a cada equipo un cuento breve y un poema de autores diversos (incluir textos que representen tanto la cultura local como otras cult